《“张嘴就来”演讲力训练营》参与目的
“口才树”
明明很有想法，但就是不敢说、不会说，开会的时候坐在角落，一言不发，让领导误以为您很平庸，您冤不冤？
明明工作没少做，但一汇报时心里就发憷，说也说不清楚，讲也讲不明白，让领导误以为您混日子，您亏不亏？
明明有升迁的机会，但因为不敢在大家面前讲话，过不了竞聘演讲关，职务原地踏步，薪水常年不涨，您堵不堵？
明明方案做得很精彩，但一和客户面对面沟通就紧张心慌，支支吾吾磕磕绊绊，说明方案和过关一样，您难不难？
明明轮到您发言，但因为怕讲不好不敢上台，只能千方百计找出各种借口，甚至东躲西藏逃避讲话，您累不累？
工作例会要发言、汇报工作要发言、沟通情况要发言、年末述职要发言、求职面试要发言……行走职场，每天都必须要说话，而这其中很大一部分是演讲！
演讲，就是一个人面对三个及三个以上的听众发表有目的的、连贯性的讲话。
职场人士不会演讲，后果很严重！
权威调查显示，职场人士60%以上的工作需要借助演讲来完成，将近90%的职场人士或多或少地存在着演讲恐惧症，100%的职场人士都有接受演讲训练、提升演讲能力的必要。
您想摆脱不敢上台的尴尬吗？
您想克服说不好话的困扰吗？
您想解决不会演讲的难题吗？
您想找到好工作、升职加薪吗？
来“张嘴就来”学演讲吧！
怎么学？
◆在“练”中学
文若河老师崇尚把课堂交给学员的理念，他经常说：“学员花那么多钱，有的甚至是千里迢迢来听课，不容易，一定要让大家学到真东西！”在文老师的演讲力训练课堂上，他坚持“三不原则”：不表演、不作秀、不唱独角戏。每讲完一种方法，文老师都会让学员逐一上台练习，为了保证学员朋友有充足的练习时间，“张嘴就来”坚持每期30人以内的小班授课。演讲能力是练出来的，不是听出来的，在“练”中学演讲，进步才最快。
◆在“评”中学
点评，是文若河老师演讲训练课堂的一大特色。他认为：演讲教学，是最具个性化的教学。虽然演讲方法技巧是固定的，但学员的情况却是千差万别的。每当学员练习完毕后，文老师总能敏锐地指出学员存在的问题，现场分析、现场归纳、现场纠正、现场提升，这是文老师独创的、也最受学员欢迎的教学方式。数以万计学员演讲水平的突飞猛进，充分证明了在评中学是最有效的训练模式。
◆在“用”中学
为用而学，学以致用，是文若河老师一贯的训练宗旨。文老师恪守：“我给学员的，必是有用”的原则，在演讲教学和训练过程中，无论是案例的选择，还是训练题目的设定，都以贴近职场实际，对学员有切实的帮助为目的。在文老师的课堂上，会穿插模拟述职演讲、竞聘演讲、工作汇报、情况说明等职场常用演讲场景，学员课堂上学会了，回去就用得到，就用得好，立竿见影
效果如何？
金杯银杯不如——学员的口碑
学员反馈一:“张嘴就来”，我来对了。
我在企业是一名中层管理者，带着一个不大不小的团队。向上级汇报工作，给下属布置工作都离不开讲话。但是，我以前讲话很乱，没个条理性，领导说我汇报工作没重点，下属说我布置工作讲不清，愁得我不行。通过在“张嘴就来”两天两晚的学习，我不仅和文老师学到了系统的演讲方法，而且经过文老师“残酷”的魔鬼训练，我讲话已经变得非常有条理了。衷心感谢文老师，“张嘴就来”，我来对了！
学员反馈二:演讲，我不再紧张
我生性不爱讲话，以前在公司开会，一轮到我发言，那个心呢，就像要从嗓子里跳出来一样，讲三两分钟的话比我干一天工作都累。有一次上网，我偶然看到了“张嘴就来”的培训，觉得这是一家非常正规的演讲培训机构，就报名了。经过两天的学习，我明白了，我之所以那么害怕演讲，一来和我的性格有关系，更重要的还是因为从来没有系统地学习过演讲，不知道怎么去讲。现在，有了“口才树”理论体系和“一样指”演讲模板，我知道怎么讲了，自然就不紧张了。
学员反馈三:未雨绸缪学演讲
我是一名大四的学生，马上就要毕业参加工作了。这个周末，我和我的好哥们一起参加了“张嘴就来”职场精英演讲力特训营，收获很多，最起码，求职面试怎么说心里有谱了，呵呵。我觉得这个课，大学生真的有必要听一听，虽然我们还没有正式步入职场，但是未雨绸缪吧，平时多些准备，工作起来才能更加得心应手。
所有人都能学会吗？
四重保障，三天两晚，所有人都能轻松学会演讲
第一重，“口才树”理论体系的指导——系统、科学，不绕远！
第二重，“演讲一阳指”模板的示范——实用、简捷，不费劲！
第三重，文若河老师的科学训练方法——针对问题练，不盲目！
第四重，永远20人以内的小班授课——充分的练习，最实际！
在“张嘴就来”学演讲
进步时时有，改变处处见！
《“张嘴就来”演讲力训练营》参与对象
《“张嘴就来”演讲力训练营》课程大纲
本次培训需根据学员培训需求和要求，在立足参训学员基础上，做本次培训的课程内容，共分五讲。
第一讲 认识演讲
1、培训目的：认识什么是演讲，什么是沟通，了解演讲在工作中的重要性，掌握演讲和沟通过程中的一些重要原则。清晰认识，掌握原则，引起重视，为下面的训练打下基础。
2、课程内容：
1）、什么是演讲？
2）、为什么要提升演讲能力？
3）、在演讲方面存在哪些问题？
4）、提升演讲的“五四三二一”工程。
5）、自我介绍的方法。
第二讲 心理素质培训
1、培训目的：通过心理分析、生理调节加针对性强化的系统训练，帮助学员有效克服登台演讲心跳冒汗，呼吸急促，大脑短路，不能思考，说话混乱，尤其是当有领导在场、有陌生人在场或听众较多时更加紧张的心理顽疾，做到轻松演讲、自信演讲。
2、课程内容：
1）、什么原因使我们害怕演讲？
2）、什么方法可以有效克服演讲紧张恐惧心理？
3）、怎样实现从不敢开口到渴望讲话的巨大转变？
第三讲 态势语培训
1、培训目的：上台亮相精彩，站姿挺拔端正、动作手势自然大方，目光表情恰到好处，具有亲和力，让听众爱看。
2、课程内容：
1）、演讲时应该怎样上（下）台，要遵守怎样的礼仪？
2）、上台后到正式演讲开始前要做什么？
3）、演讲时应如何站立，手应放在哪里？
4）、演讲常用手势有哪些？应该怎样去做？
5）、演讲时眼睛要看哪里？
6）、演讲时怎样的表情最适宜？
第四讲 声音的培训
1、培训目的：发音吐字清晰，语速快慢得当，声音流畅悦耳，语调抑扬顿挫，
让听众爱听。
2、课程内容：
1）、怎样有效控制语速，避免讲话过快或过慢？
2）、怎样通过语速的快慢变化和语音、语调、语气、重音等的高低强弱变化使演讲更具感染力？
3）、演讲为什么要停顿？演讲中怎样适时、适当、适度、自如地停顿？
第五讲 “演讲一阳指”讲话的方法
很多人讲不好话，不会讲话，最主要的原因是没有好的方法论。本讲将讲授文若河老师潜心研究十余年的理论精华——“演讲一阳指”：如何精彩地开场、如何构架主体内容、如何结尾，学完后，参训学员即可迅速掌握在公众面前及沟通的过程中，如何开口，如何做到条理清晰、内容充实、重点突出的方法，同时掌握一定的管理沟通技巧。学完该部分后，学员的讲话水平会有一个质的飞跃。
1、培训目的：通过案例教学、学员演练加讲师点评的培训模式，使学员熟练掌握各类演讲的套路和方法，轻松应对各种场合、各种类型的讲话，做到开场白吸引听众，主体生动饱满，结尾干脆有力，使演讲水平迅速提升。
2、课程内容：
1）、什么是演讲“一阳指”？
2）、为什么演讲“一阳指”能解决所有演讲问题？
3）、学习吸引听众的七种演讲开场白的方法。
4）、学习最实用的架构演讲主体内容的四种方法。
5）、学习承接句、中心句、结束句等结尾“三部曲”。
6）、学员上台实践。
说明：
1、此课程老师每讲一个方法需要学员上台练习，加讲师一对一点评的培训模式，使学员熟练掌握各类演讲的套路和方法，轻松应对各种场合、各种类型的讲话。
2、培训过程中，讲师会根据学员的水平、接受程度和具体工作实际，进行有针对性地训练。
3、需要学员积极上台练习。
4、课程收费4800，一次费用终身免费学习。北京大学和上海复旦每月循环开课。
讲师介绍
文若河
北京大学公众演讲与沟通课题组组长，中国著名口才理论家与实践家、“口才树”理论体系创始人，知名口才培训品牌“张嘴就来”口才特训营发起人，现任中国演讲与口才协会副秘书长、中国口才网首席讲师、北京大学精英企业家演讲力高级研修班主讲老师，著有《会说话，得天下》、《魅力口才“五个一百”》、《人人都能成为演说家》等书籍。目前，文老师是清华大学、复旦大学等数十家高校和企事业单位的特邀讲师和演讲教练。
