《团队合作的艺术》参与目的
《团队合作的艺术》参与对象
《团队合作的艺术》课程大纲
课程介绍：
在新时代背景下，人们越发的感觉与人合作的重要性。
但是，对于这样一个人人皆懂的道理，在面对实际问题的时候，我们似乎又会显得孤立自主与格格不入；究竟是什么原因所导致的？带着这样的问题，我们设计了该套课程，以此来帮助大家走出合作谜团，更好的帮助企业实现团队价值。
本课程将通过四个方面进行阐述。第一，谋全局，团队合作的基础。人与人之间的默契合作一定是基于完善的组织系统基础之上，为此，我们将在第一阶段全面解读团队整体构建中各个环节的重要性，以全局观看待个体差异。第二，学标杆，团队合作的榜样。我们会罗列多个团队合作经典案例，让大家充分感受团队合作的实际价值，并在今后的工作中找到学习的榜样与标杆。第三，找病因，团队合作的障碍。这个部分是较为关键的一环，我们将基于人生的优缺点，全面解读与人合作中所存在的盲区与不足；以自省的方式检索本我合作缺失。第四，求改善，团队合作的价值。此部分将以中国人独特的合作思维切入，以具体工作为例，系统展现合作中的种种情景，以此通过团队合作的改善，进而提高工作绩效。
课程收益：
1.使员工能够系统认知团队合作的本来面目；
2.使员工能够强烈触碰团队合作的关键神经；
3.员工能够充分体会团队合作的实际价值；
4.员工能够集中反思团队合作的自我陋习；
课程体系：
团队合作的系统思维
谋全局
团队合作的基础
学标杆
团队合作的榜样
找病因
团队合作的阻碍
求改善
团队合作的价值
课程时间：1天，6小时/天
授课对象：中基层管理者、主管、优秀骨干
授课方式：采用知识讲授、案例教学、故事启迪、问答互动、分组研讨、视频分享、模拟演练、讲师点评等方式授课。
课程大纲：
第一讲：谋全局——团队合作的4大基础
本章关键点：【任何单一因素都无法支撑整个团队的运行】
高效团队的构成
领 袖
目 标
执 行
合 作
一、团队领袖 谁带领我们?
1.高层是团队的头 ——以战略为导向
2.中层是团队的腰 ——以战术为导向
3.基层是团队的脚 ——以战功为导向
【案例分析：企业组织系统建设的典范】
二、团队目标 带领我们去哪?
1.目标制定
2.目标分解
3.目标达成
【故事启迪：达格尔和她的22个孩子】
三、团队执行 我们要做什么?
1.影响执行的个人因素
2.限制执行的组织因素
3.突破执行的关键因素
【案例分析：动物世界中的工作分工】
4.团队合作 我们怎样做得更好?
1.合作的基础是彼此欣赏
2.合作的保障是彼此信任
3.合作的关键是彼此共赢
【故事启迪：群蚁对巨蟒】
第二讲：学标杆——团队合作的3大榜样
本章关键点：【我们能够做到的就是借鉴别人成功的精髓】
从经典中学习
博 弈
使 命
荣 誉
和谐
一、 案例讲解：
【论政治博弈】
【国家之间的合作】
二、 案例讲解：
【论军人使命】
【战友之间的合作】
三、 案例讲解：
【论团队荣誉】
【同事之间的合作】
四、 案例讲解：
【论家庭和谐】
【夫妻之间的合作】
第三讲：找病因——团队合作的2大障碍
本章关键点：【学会凡事向内看是我们成长与成熟的开始】
先天因素：基因 环境
后天因素：认知 引导
一、我们不能与人更好合作的先天因素
1.固化性特征
1）遗传基因造成
2）所处环境造成
【案例分析：郭美美本不想这样】
2.差异性特征
1）不同地域的差异
2）不同民族的差异
3）不同年龄的差异
4）不同职业的差异
5）不同性格的差异
【案例分析：西游记中的人物组合】
二、我们不能与人更好合作的后天因素
1.自我认知不足
【故事启迪：人生有三难】
2.有效引导不够
【视频播放：东西方教育的差异】
3.平日训练不多
【团队互动: 速度与激情】
4.组织机制不好
【案例分析：营销团队中的利与弊】
5、环境氛围不佳
【案例分析：新警察与老警察】
第四讲：求改善——团队合作的3大价值
本章关键点：【我们更好的互动才使平台更好的绽放光芒】
一、团队力量
1.五伦文化
2.四缘之合
3.平台智慧
【故事启迪：赵长永和他患病多年的儿子】
二、团队精神
1.3不原则
1）不自私
2）不自我
3）不自傲
【故事启迪：中国帝王与外国使者】
2.3加法则
1）加强沟通
2）加深感情
3）加大投入
【案例分析：蒋介石在河南旱灾中的过与失】
三、团队合作
1.学会护台
2.学会搭台
3.学会补台
【案例分析：客户的感动】
讲师介绍
杨楠
杨楠老师 团队管理专家
北京大学管理学研究生
修正教育集团 副总经理
东北师范大学商学院MBA特聘讲师
欧亚集团特聘培训师、资深咨询顾问
中国农业银行总行培训学院特聘培训师
近年来累计为农行培训期数高达100多期
吉林省公共关系专修学院学术建设委员会特聘专家
在修正任职期间负责市场营销、培训管理、客户服务三大业务板块
2013-2014年为吉林省、辽宁省全省农行讲授《中年员工续航能力提升》课程，共30期；
2014-2015年受吉林省银行业协会邀请，主讲《摆脱执行瓶颈与推动团队完型》课程,共15期；
曾主导吉林省邮政局整个培训项目，从培训调研、前期暗访、深入一线、培训实施；所涉及的邮政局相关岗位包括营业员、投递员、速递员及支局长。培训范围覆盖整个吉林省9个地级市及44个县级市，培训人数超过8000人；
10年内，服务过的大中型企业超过200家，培训与辅导近15万人，学员满意度超过90%。
实战经验：
★吉林省公共关系专修学院 历任任课教师、班主任、培训中心主任
(1) 为培训中心开设高尔夫球童短期培训项目，项目内容包括用人单位对接、学员招生、培训课程设置等相关工作；该项目目前仍在延续。
(2) 担任长春工业大学应届毕业生就业指导专家委员会成员，并辅导过近600名应届大学毕业生。
★修正药业教育集团 副总经理兼修正大学高级培训师
(1) 团队组建。组建营销中心，主要人员以资源型营销人才为主，营销范围遍布整个吉林省。同时，开始组建培训中心和客服中心，团队人数达到45人。
(2) 市场营销。其所带领的营销团队达到吉林省通化市，成功对接了6家大中型国有企业，此行为期一周，共实现销售额近300万元。任职期间，其所负责的业务板块，当年实现销售额近1000万元。
(3) 战功三：公司管理。管辖市场营销部和培训管理部，管理人数近60人，同时负责修正内部培训和外部社会培训。
