《《打造中国标准动车型班组》——新时代班组长实战管理技能提升》参与目的
了解动车型班组的四大特点，掌握班组长必做的八件事及必备的管理技能；
跟卫星发射学班组精益化管理及班组长必备的精益管理思维；
学会班组的日常管理事项，班前会召开、班前准备、班中控制、班后总结等；
跟火箭发射学团队沟通，掌握与上司、下属、同级、跨部门的沟通技巧；
从火箭发射过程看高效执行力，学习团队高效执行的六大法宝；
跟部队学习管理“问题员工”的管理方法及不同类型员工的激励和管理技巧；
通过异常管控使班组长掌握发现问题、分析问题的方法，提高解决问题的能力；
《《打造中国标准动车型班组》——新时代班组长实战管理技能提升》参与对象
企业厂长、制造业生产总监、生产经理、班组长及生产制造主管及一线干部
《《打造中国标准动车型班组》——新时代班组长实战管理技能提升》课程大纲
一、课程背景
企业要生存与发展的核心要素是效率、成本、品质，而班组长是核心要素最终的执行者与贯彻者，班组长的能力最终决定了企业的经济效益，目前企业普遍存在以下现状。
角色认知不清：
1.大部分由班长提拔，重技术，轻管理
2.对自己的角色认知不清，甚至不知道自己该管什么
事务管理不细：
1.安排工作不精细，过程控制不到位
2.缺乏异常管理意识，不会做工作教导
工作方法缺乏：
1.不知如何带团队，激励团队成员
2.没有管理工具，缺少管理方法
教导能力不足：
1.不知如何去训练员工，建立班组培训体系，员工成长缓慢
2.一代不如一代，错上加错
现场改善能力不足：
1.维持现状，不创新，不改进，不提合理化建议
2.现场问题频发，治标不治本，恶性循环
人际关系不融洽：
1.气氛沉闷，成员精神状态低迷
2.同事之间关系冷漠，员工离职率高
以上导致工作效率低下,员工士气低落,品质问题频发……,这一切现状,都源于未对生产要素进行科学编组，班组长缺少系统化的训练……
二、课程设计
“火车跑得快全靠车头带”已成为历史，动车之所以提速快、跑得稳、时速高，关键是每节车厢都是由自带动力和它带动力的车厢按预定的参数编组而成，讲究科学配置，从而实现动力输出的最优化。同样道理，班组实现工作效率高的目标，必须要对各种生产要素进行科学编组，扬长避短，不断提升班组的竞争力和凝聚力，努力把资源的功效最大限度地发挥出来，达到事半功倍的效果。
三、课程特色：
培训内容系统性
根据动车组原理，内容设计科学、系统、全面；
包括车间主任必须具备的八大动力系统：自动力、组织力、沟通力、执行力、源动力、教导力、保障力、改善力
培训方式多样性
采取主治医师临床诊断式的教学方式，即有精辟独到的讲授，也有入木三分的案例解析，更有“操刀”解决问题的“现场手术”。
采取西点军校“讲授、研讨、实操、指导”四步循环法，学以致用。
培训效果有效性
有问题就有答案，能够切切实实解决班组管理存在的问题；
采用行动学习与引导技术，能够在课堂记得准、记得牢；
提供工具和方法，能够在班组管理实际工作中灵活运用。
四、课程内容
动力一 领导力(自我管理)
——当好领导 激活团队
引言：“火车跑的快全靠车头带“理念是否可行
1.如何打造动车型班组 [创建高绩效团队]
动车和火车的根本区别 【引导启发】
动车型班组的四大特点 【引导启发】
动车型班组“四化”建设 【引导启发】
动车型班组“八大动力”系统【案例分析】
团队共建体验全员赋能化 【小组活动】
卓越高效团队的四大特征 【案例分析】
卓越高效团队的三匹配原则 【案例分析】
2. 如何提升班组长领导能力【领导力再造】
动车型班组长能力模型 【引导启发】
班组长必做好的八件事 【案例分析】
班组长必担当的八大角色 【案例分析】
班组长必应承担的十六个责任【案例分析】
如何制定月度个人行动计划 【案例分析】
2. 如何创建高绩效团队【领导力再造】
相互期望模型（高效团队的特点）【案例分析】
高绩效团队的三大特征 【案例分析】
卓越领导者不会做的九件事情 【案例分析】
车间如何孕育“责任”文化 【案例分析】
如何提高车间员工的责任心 【案例分析】
班组长常犯的五大错误 【案例分析】
班组长精准五大定位模型 【案例分析】
卓越领导创建高效团队四步法 【引导启发】
动力二 沟通力（团队管理）
——积极主动 有效沟通
引言：沟通从心开始
1. 如何与上级沟通【有效服从 主动汇报】
掌握沟通的三、四、五法则 【研讨与讲解】
如何做到有效服从而不是盲从 【案例分析】
如何建立汇报机制，让汇报成为习惯
汇报工作 “三大纪律八项注意”【案例分析】
汇报工作的五种方式和时机 【实战方法】
如何正确接收指令，精确理解 【实战方法】
2. 如何与平级沟通【换位思考 主动主导】
换位思考是沟通的精髓 【案例分析】
主导意识的四项要求 【实战方法】
平级沟通 “四要四不要” 【实战方法】
平级沟通八大技巧 【实战方法】
跨部门沟通的技巧
3. 如何与下级沟通【指令准确 方法得当】
沟通漏斗原理 【案例分析】
沟通视窗原理 【实战方法】
如何下达指令才完整无误 【实战方法】
火箭发射01指挥员如何下达指令 【实战方法】
如何与下属布置任务(5W2H） 【实战方法】
ORID沟通模式思考流程 【实战方法】
动力三 驾驭力（员工管理）
——知人善用 保持活力
引言：跟历史伟人学习用人之道
1.如何做到知人善用 【保持员工活力】
班组员工的三大特点 【引导与讲授】
员工难管的四大原因 【案例分析】
评价员工的两大“指标” 【引导与讲授】
企业员工的四大“类型” 【案例分析】
2.如何管理好“左膀右臂”
为什么要特别“关注” 【案例分析】
“左膀右臂”的三大特点 【案例分析】
管好“左膀右臂”的六项措施 【案例分析】
“七问”法留住“左膀右臂 ” 【案例分析】
3.如何提升员工的技能
态度好能力弱的员工特点 【案例分析】
提升员工技能的方法技巧 【案例分析】
管好“老黄牛”的六项措施 【案例分析】
“六问”法留住“新来员工 ” 【案例分析】
4.如何调动员工的积极性
不“愿”干的员工特点 【案例分析】
改变员工工作态度的三个绝招 【案例分析】
给员工做思想工作的技巧 【案例分析】
“七问”法留改变“猪类”员工 【案例分析】
5.如何管好“问题”员工（激发员工活力）
“问题”员工的来源 【案例分析】
“问题”员工的四大特点 【案例分析】
“问题”员工的六大类型 【案例分析】
如何管理“六类问题”员工 【案例分析】
动力四 赋能力（零成本激励）
——有效激励 激发潜力
引言：“星星之火可以燎原”
如何做到有效激励（激发员工潜力）
1.有效激励 激发潜力
激励员工的黄金原则 【引导启发】
奖惩核心效能模型 【研讨与讲解】
激励的四种有效方式
处理问题的八个步骤 【研讨与讲解】
员工做错事时处理方法 【案例讲解】
需求层次理论在管理中应用【研讨与讲解】
2.零成本激励（不花钱的激励方法）
挖掘员工潜力的方法 【引导与讲授】
激励的四种类型 【引导与讲授】
激励的黄金定律与黄金法则【引导与讲授】
开启员工心门的六把金钥匙【实战技巧】
让员工自动自发的激励措施【实战技巧】
马斯诺五大需求的管理实践【实战技巧】
3.性格分析 因人激励
如何与不同性格（DISC）的人激励【实战技巧】
激励老虎型员工的六大实战技巧 【实战技巧】
激励孔雀型员工六大实战技巧 【实战技巧】
激励无尾熊型员工六大实战技巧 【实战技巧】
激励猫头鹰型员工六大实战技巧 【实战技巧】
激励变色龙型员工六大实战技巧 【实战技巧】
企业细胞智慧——三言两语 【实战技巧】
团队智慧“和”的要求 【研讨与讲解】
讲师介绍
张全磊
- 英国剑桥注册高级培训师
- 国际注册工商管理师（MBA）
- 中国精益商学院生产管理研究员
- 全国十佳生产管理咨询师
- 中国管理培训联盟MMDP签约讲师
- 中国总裁培训网金牌讲师
- 清华大学生产力促进中心讲师
- 山东省企业培训联合会副会长
个人背景：
毕业于西安交通大学，在某大型合资企业工作十余年。从一线员工做起，曾担任生产班长、车间主任、设备科科长、生产部部长、工程部部长、生产总监等职。凭借在大型企业工作十余年的生产管理经历和近几年给几十个不同类型的企业做咨询、顾问，积累下丰富的生产管理实践经历和咨询培训经验，总结出一套适合中国企业的精益生产管控模式。
主讲课程：
《打造动车型班组》 《精益撬动利润》
《生产管理效能提升》 《金牌班组长》
《精益安全管理》 《精益设备管理》
《精益员工管理》 《精益现场管理》
主导咨询项目：
重汽集团精益TPM、狮王集团精益TPM、强赛特陶瓷精益TPM和清洁生产、东大化工精益TPM、济钢集团精益班组建设、久和集团精益现场5S、宇海电子管理升级、盛泰集团生产管理规范化、华宁集团生产管理效能提升、青岛地恩地精益生产、青岛福润德管理升级、东岳集团安全和设备管理体系建立、汇丰石化集团精益现场、金润德不锈钢管精益生产、利尔化工生产管理效能提升············、七河生物精益生产系统建立····
服务客户：
中国航空、重汽集团、国家电网、东岳集团、三星集团、汇丰石化集团、中通客车、山东福瑞达集团、中粮集团、济钢集团、中国石油、盛泰集团、河北新能能源、郓城恒基工程、宁夏银星能源、银川宝塔石化、三九药业、青岛辉门活塞、现代威亚汽车、青岛友结意、武汉哈金森、蓝星集团、齐鲁石化、益利油漆、东大股份、永大化工、兖州矿务局、江苏通鼎光电股份、青岛东元电子、新奥集团、恒宇集团、狮王集团、强赛特陶瓷、东营华帘集团、宁夏宝丰能源、宁夏银星能源、久和集团、临沂临工振兴、合肥国轩高科、重庆建峰化工、湖北东风公司、宁夏隆基宁光、长春大成集团、通化石油化工机械制造、淄博热电集团等。
《打造中国标准动车型班组》——新时代班组长实战管理技能提升
发布时间: 2020-05-10 更新时间: 2020-05-10 授课讲师：张全磊
开课信息
课程编号:100488920
| 《《打造中国标准动车型班组》——新时代班组长实战管理技能提升》公开课课需求 |
