《EQ—i卓越领导的情商法则®》参与目的
1、更好地管理自己的工作状态，营造尊重、接纳、激励、宽容、解决问题、实事求是、结果导向的工作氛围，充分激发团队的积极性、主动性和创造性，从而提高工作效能，实现个人和企业共同发展的双赢目标；
2、推动达成更好的业绩结果，对团队和组织产生更大的影响力；
3、帮助管理者更全面、更立体、更系统地了解自己的性格特点、情感模式、思维模式以及管理模式，进一步全面提升自我认识；
4、学习情商发展策略；制定发展情商，提升领导力的目标和策略。
《EQ—i卓越领导的情商法则®》参与对象
职能部门中基层管理者。
《EQ—i卓越领导的情商法则®》课程大纲
课程特色
1、EQ-i是国际上最早被证明信度和效度都极高的情商领导力评估和发展工具。它的创始人 ReuvonBar-on 博士是世界上第一位提出情商概念的人。从上个世界80年代起，历经20多年的研究与发展，EQ-i是问世时间最早、研发时间最长的情商类测评工具，也是全球用户量最大的情商测评工具，迄今已有逾200 万用户；
2、EQ-i2.0从自我认识、自我表达、人际互动、决策、压力管理五大维度，为被测评者提供强大直观的架构，结构化地呈现情商能力如何对个体成功起到促进或制约性影响；
3、不仅关注Why和 What,更加关注How，强调将情商能力的发展与日常管理实践紧密结合，辅导学员在管理情境中实践和展现高情商的具体行为。
课程大纲
一、关于情商和EQ-i2.0
二、情商修炼一：自我认识
1、案例研讨：高情商者所展现的工作状态，及产生的内在原因
2、What—“自我肯定”、“自我实现”、“对情绪的自我意识”情商能力高低的行为表现
3、How—如何发展这些情商能力
三、情商修炼二：自我表达
1、案例研讨：高情商管理者能在不利的情况下扭转局势
2、角色扮演：高情商表达助力解决管理难题
3、案例研讨：高情商助你快速赢得个人影响力
4、What—“情绪表达”、“坚定直率”、“独立性”情商能力高低的行为表现？
5、How—如何发展这些情商能力？
四、情商修炼三：人际
1、案例研讨：高情商人际互动的特点
2、角色扮演：高情商化解上下级之间的冲突问题
3、What—“人际关系”、“同理心”、“社会责任感”情商能力高低的行为表现？
4、How—如何发展这些情商能力？
五、情商修炼四：决策
1、案例分析：高智商低情商所带来的破坏性结果
2、情境模拟：决策过程中的情感应用
3、What—“解决问题”、“事实辨别”、“冲动控制”情商能力高低的行为表现？
4、How—如何发展这些情商能力？
六、情商修炼五：压力管理
1、案例分析：业绩压力下的跨部门协作要体现高情商
2、案例分析：情商助力化解职业发展危机
3、What—“灵活性”、“抗压能力”、“乐观”情商能力高低的行为表现？
4、How—如何发展这些情商能力？
七、总结
1、情商与幸福感
2、个人情商领导力发展策略
讲师介绍
隋荣华
EQ—i卓越领导的情商法则®
发布时间: 2018-12-24 更新时间: 2018-12-24 授课讲师：隋荣华
开课信息
课程编号:100487203
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