《向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理》参与目的
1、我们不生产知识,只还原实践。
2、正本清源,澄清人力资源管理的误解与误区。
3、透视人力资源体系如何支撑华为25年成为世界五百强。
4、解惑知识型员工如何激励、管理。
5、课程通过讲解+案例+演练的方式,让学员掌握人力资源管理知识与技能
6、意识形态方面的收获:加深直线经理对人力资源管理职责的认识;
7、知识方面的收获:加深对人力资源管理六大模块理论知识的认识;
8、技能方面的收获:员工沟通,员工考核、员工激励、奖金分配、用工法律风险预防等实操技巧。9、本课程内容取材于华为内部,以实战导向的方式。
《向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理》参与对象
企业总裁、总经理、财务总监、采购总监、人力资源总监等企业中高层管理者所有人员
《向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理》课程大纲
课程背景
对标华为,课程全面覆盖HR关注点学习目标——业务驱动的人力资源体系
华为对人力资源管理的目的始终有着清晰的认识。如华为基本法所说,对于华为,机会、人才、技术和产品是公司成长的主要牵引力,机会牵引人才,人才牵引技术,技术牵引产品,产品牵引更多更大的机会。只有一支认真负责且管理有效的员工队伍,始终坚持以客户为中心,才能真正把握住商业机会。
也因此华为将自身的核心价值观确认为“以客户为中心,以奋斗者为本,持续坚持艰苦奋斗”。但是,如何为客户创造价值并服务好客户,如何识别组织中的奋斗者,如何让奋斗在企业中长期坚持,这些都有赖于一整套人力资源体系和制度。
课程大纲
一、人才评估是人才管理工作的基础
案例:某员工的人才评估
人才评估的核心要素:核心价值观、专业资格、绩效、能力
二、人才评估的方法
人才评估的具体场景
典型场景和评估要素
日常工作中的持续考察
三、人才的培养和发展
学习发展的理念和导向
主管在人才发展上的关注点
如何进行人才梯队发展
如何对人才进行上岗管理
如何对人才进行在岗发展
人才培养方案的设计模型和工具
如何对人才培养结果进行评估
四、制定团队目标KPI和员工PBC
制定团队目标的三个原则——KCC
制定团队目标的步骤
向上对齐
团队参与
向下分解
将目标落实为行动计划
持续追踪计划的执行情况
及时刷新团队目标
五、员工绩效和PBC管理
员工绩效管理的关键要素
到底什么是绩效
绩效管理的四环节
绩效目标制定与沟通
日常绩效反馈与辅导
绩效评价
绩效结果反馈和沟通
六、人才的激励
主管在人才激励中的作用
激励保留要符合导向、关注感知、善用资源
公司的激励导向
了解员工的感知和需求
物质激励的基础
案例:高绩效员工调薪
调薪要点和基本步骤
关注非物质激励
哪些因素最影响员工感知
七、人才保留
人才保留风险评估
做好保留的三道防线
当员工离职时,你该怎么做
讲师介绍
William魏
向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理
发布时间: 2018-12-24 更新时间: 2018-12-24 授课讲师:William魏
开课信息
课程编号:100487201
《向华为学习——非人力资源经理的人力资源管理》公开课课需求 |