培训师网-找培训师,就上培训师网!
培训师网站内搜索: 
您现在的位置:首页 > 精品公开课 > 3×3×3绩效管理设计实战工作坊
3×3×3绩效管理设计实战工作坊
发布时间: 2018-12-04  更新时间: 2020-07-27  授课讲师:汪廷云
 开课信息 课程编号:100487155
 点击这里用QQ咨询  点击这里用QQ咨询
 721560397   2874348799
咨询热线:020-29042042
 《3×3×3绩效管理设计实战工作坊》参与目的

掌握现代企业绩效管理原则、方法、操作技巧,并让您能与专家一起分析绩效管理中常见的误区与克服办法、帮助学员提升企业绩效管理的实战能力,应对所在企业人力资源领域和业务领域面临的挑战,从而提升企业的核心竞争力。

 《3×3×3绩效管理设计实战工作坊》参与对象

企业中高级管理人员、人力资源专业管理者(HRD、HRM、HRS、AHR)

 《3×3×3绩效管理设计实战工作坊》课程大纲

课程介绍Course introduction
有对公司做出贡献 = 在做,却是无效劳动;40%的人正在按照低效的标准或方法工作 = 想做,而不会做;只有15%的人属于正常范围,但绩效不高 = 做不好,做不到位。
管理者的困惑:累:深入到具体工作,以保证事务处理正确;白天的时间总是不够;烦:员工工作无头绪,对工作缺乏了解,不能明白给出结果;员工不明白为什么要做这些工作;员工对谁该做什么和谁该负责有异议员工太胆小,以致该决策时不决策。恼:员工给经理提供的信息太少,以致问题发现太晚而无法弥补;问题发现太晚以致无法阻止它扩大。怒:员工总是犯重复性错误,工作质量低下;员工给经理提供的重要信息太少。
员工的困惑:不公平:为什么不提升我?管得过细,喘不过气;消极怠工:做的好坏无所谓;工作完成很好时没有得到认可;怒不可遏:我做的蛮好,老责备我干什么;没有机会学习新技能;茫然无措:不知道为什么做/做到什么程度/怎样做;不了解他们的工作好还是不好;发现上司对自己不满但不知怎么办;自己不能做任何简单的决策心有余悸:权力/决策/资源是什么;不知道他们有什么样的权力;缺乏完成工作所需要的资源。


课程主要内容:
序:王总为什么最近比较烦?
第一讲 我该拿什么奉献你,我们用心经营绩效
认识绩效管理的重要性
思考:如果没有绩效管理,我们的动力在哪里?
当前企业存在的主要绩效管理误区
互动:绩效管理中的各种声音
第二讲 绩效管理的路径和方法工具
绩效管理的思考路径
绩效管理的实施路径
绩效管理的方法工具
1.控制导向的绩效考核
简单排序
对偶比较
2.任务导向的绩效管理
目标管理
360度评估
3.全面经营导向的绩效管理
BSC(平衡计分卡)
KPI(关键绩效指标)
EVA(经济增加值)
OKR(目标与关键结果)
第三讲 绩效计划管理
1.构建公司级指标库及高管岗位指标库(BSC法)
公司战略分析(战略目标、战略举措、存在问题及对策)(SWOT)
根据SWOT分析结果及战略,运用平衡计分卡(BSC)四维度提炼公司战略绩效策略(示例)
根据筛选后的四维度公司绩效策略表,提炼公司级绩效指标
按指标筛选五原则筛选公司级绩效指标(指标筛选表示例)
根据筛选后的指标,形成各子公司的战略绩效指标库(《公司战略绩效指标库》示例)
制定高管岗位绩效指标库(《绩效指标分解表》示例)
2.构建部门指标库(KPI法)
部门指标来源:
公司级KPI分解
部门职责提炼
问题针对性提炼(常规性)
部门指标库格式、项目
《部门绩效指标库》样表
3.构建普通员工岗位指标库(PBC)
普通员工岗位指标来源:
岗位职责(岗位说明书)
部门指标(KPI)分解
流程指标
行为态度
员工指标库格式、项目
《员工业务承诺表》样表
4.指标权重确定
权重确定的原则
权重确定的方法
5.指标赋值:确定指标目标值:
指标赋值的原则:
指标赋值的方法:
战略类KPI指标
目标分解类KPI指标
职能类KPI考核指标设计
关键业绩领域考核指标的设计
任务类考核指标设计
能力素质类考核指标设计
述职考核的设计
6.绩效合同/绩效承诺书
高管绩效合同
员工绩效考核表
第四讲 绩效辅导与实施
1.统计报表跟踪
2.制度或计划支持
3.过程绩效分析会
绩效推行常用的几个技巧
绩效实施中的实战问题
项目制如何考核?研发人员如何考核?
后勤类人员如何考核?
如何避免凭印象打分?
如何保障数据真实性?
定性的指标如何考核?
考核形式化了怎么办?
与工作时间冲突怎么办?
无法关注考核的过程怎么办?
成绩如何激发各部门的参与?
如何保障申诉机制的有效性?
都很优秀,如何评出较差的一名?
员工只看成绩不看业绩怎么办?
述职考核结果不客观怎么办?
现场演练:绩效推行计划
第五讲 绩效反馈与评价
1.绩效检讨与回顾
绩效成绩及原因分析;
未达成的绩效及原因分析
个人优缺点及事例
改进的行动计划(《改进计划表》示例)
现场演练:针对下属绩效如何进行辅导、指导与教导
2.绩效评价技术
指标评分方法
确定指标评分的方法,一经采用的评分方法,应具有延续性,不得随意更改。
指标评价要素
对一项指标应从哪几个维度进行评价,各维度所占比例多少。尤其对采用说明法评价的定性指标适用。
指标评分标准
第六讲 绩效面谈与改进
绩效面谈的意义与作用
绩效面谈应该怎么谈?
绩效计划沟通
不同性格的人怎么谈?
与不同象限的人怎么谈?
用绩效十步曲法进行定期的绩效面谈
绩效会议的沟通
如何做好绩效面谈记录
实战分享:绩效管理中的各种会议怎么开?
案例研讨:人力资源经理为何在面谈中狼狈不堪
绩效改进—绩效提升的法宝
绩效改进的几个要点
绩效改进中如何进行统计分析
不要让你的绩效指标一错再错
分享:一个绩效推行三年的绩效指标体系
如何设计绩效管理表单
如何量身订做员工的绩效改进计划
现场研讨:自己企业的绩效改进计划应该怎么做?
第七讲 绩效考核结果的运用
人员的甄选
培训规划的制订
与考核匹配的薪酬
绩效奖金的分配
管理干部绩效考核结果与应用
分享:绩效与薪酬的接口,绩效工资设计方法及注意事项
案例研讨:基公司绩效考核末位淘汰
第八讲 绩效调整
调整的条件
调整的内容(绩效目标、指标库、辅导方式、绩效管理流程、绩效评价方法等)
调整的流程(流程图示例)
第九讲 绩效管理工具演示
绩效管理机构的构成
绩效管理机构的职责
绩效管理机构的工作程序
绩效表单的填写
现场演练:如何填写绩效计划、绩效考核表
绩效制度编写
成果展示:某企业绩效管理手册
第十讲:课程回顾与学员分享












 讲师介绍

汪廷云

个人背景:
四川大学 硕士
国际注册管理咨询师CMC
国家高级培训导师
中国管理科学研究院学术委员会智库专家/特约研究员
中国管理咨询协会智库专家/广东省中小企业管理咨询专家
粤港澳大湾区企业转型升级智库专家
深圳贝森管理咨询机构执行董事、咨询总监
深圳清华研究院、香港科技大学(深圳)特邀讲师
武汉大学(深圳)研究生院、北京科技大学(顺德)研究生院特邀讲师
多家上市公司常年顾问
广东劳动关系与人力资源联谊会副会长


《3×3×3绩效管理设计实战工作坊》公开课课需求
您的真实姓名:  * (请一定使用真实姓名)
性    别:  先生女士
公司名称: 
E-mail地址:  *
电话/手机:  * (电话请带上区号,谢谢)
QQ: 
上课时间:  (时间格式:2024-04-26)
上课地点: 
费用预算:  * 元人民币。(请填写数字,不需要填写单位。)
其它咨询: 
验证数字:   验证码,看不清楚?请点击刷新验证码 *
  • 课程顾问 符小姐
  • 请扫码加课程顾问微信
  • 点击复制课程顾问符小姐的微信
  • 请复制课程顾问QQ号码,加QQ好友
  • 课程顾问 小易
  • 请扫码加课程顾问微信
  • 点击复制课程顾问小易的微信
  • 请复制课程顾问QQ号码,加QQ好友
  • 返回页面顶部 
在线客服 ×