培训师网-找培训师,就上培训师网!
培训师网站内搜索: 
您现在的位置:首页 > 精品公开课 > 基于业务的培训体系建设与创新(2天)
基于业务的培训体系建设与创新(2天)
发布时间: 2018-06-22  更新时间: 2018-06-22  授课讲师:何老师
 开课信息 课程编号:100486606
 点击这里用QQ咨询  点击这里用QQ咨询
 721560397   2874348799
咨询热线:020-29042042
 《基于业务的培训体系建设与创新(2天)》参与目的

Ø 打造基于业务的培训体系,提升培训对业务、人才培养的推动力,助力战略落地及业务成果。
Ø 培养一批有极强业务思维、密联业务、产生业务成果的培训管理者、内部讲师团队。


 《基于业务的培训体系建设与创新(2天)》参与对象

人力资源总监/主管/经理、行政主管;分管人力资源的副总裁、副总经理等

 《基于业务的培训体系建设与创新(2天)》课程大纲

序章:源自业务的培训挑战
 效果均一:沃尔玛的everyday low price现象
 向上冲击:源自一线和终端对区域、总部培训的界面挑战
 服务对象:从小众到全员、对内部到外部客户的挑战
 师资定位:从名师、专家到业务明星的挑战
 运营方式:从线下到O2O运营的挑战
现场对话:我们有哪些培训痛点、如何解除?


第一单元:培训的关键目的:企业人才供应链
 观点:培训是为了人才供应链服务的
 人才供应链的“有没有”+“好不好”
 经典企业大学实践1:平安大学的课程体系构建(完备、系统化)
 经典企业大学实践2:碧桂园营销学院的培训体系构建(强化海外)
 优秀项目实践案例:“将与鹰”系列人才培养
 重要界面:企业内部人才培养全景图
 经典企业大学实践3:万达学院对高管培养体系的构建(生存宝典)
 关键岗位培养的内部逻辑:学习+实践+评估
现场对话:我们自身的培训体系构建思路如何形成?


第二单元:内部讲师建设的创新与突破
 内部讲师的四项关键职责与突破(源自智享会的全国调研成果)
 观点:知者为师、答疑解惑
 经典企业大学实践5:碧桂园营销学院—打造内部讲师平台生态圈
 经典企业大学实践6:平安大学—O2O讲师培养体系建设
 企业案例:万达学院的“东南西北风”与业务线讲师打造思路
现场对话:我们自身的培训体系构建思路如何形成?


第三单元:培训需求的突破:谁是真的客户?
 观点:企业培训的“前策定位”
 谁是真的用户:意愿不等于行动
 三级划分:高管60%、中层30%、员工10%
 培训体系的打造:分阶段、专注、极致
 案例:索尼PSP的市场调研给我们的启示
 案例:“乌合之众”,关于企业内部培训调研的“坑”
现场对话:谁是我们真的客户,我们要满足谁的需求?


第四单元:培训目标的终极归属——有用
 观点:有用,解决问题是最好的学习
 经典企业大学实践6:万达学院的“三个有用”及落地
 问题A-如何做到,对企业有用
 问题B-如何做到,对部门有用
 问题C-如何做到,对员工有用
 以问题为核心:解决问题,就是最佳学习(万达学院的年终报告)
 我对培训成果的界定:数据级(有用度)、发布级、组织改善级
现场对话:我的培训项目如何落地?成果是什么?


第五单元:学习设计的创新——互联网+、海陆空结合
 观点:体验感*参与感=获得感
 五种学习形式:实地作战、沙盘演练、群策群力、经验学习、课堂培训
 经典企业大学实践7:海(交互式学习)、陆(传统课堂学习)、空(在线及移动学习)
 实用工具——教学工具罗盘
 经典企业大学实践8:万达学院的“11130”案例微课教学法
 经典企业大学实践9:平安大学的“O2O”混合式学习设计
现场对话:我的培训项目设计方法可以有哪些创新?


第六单元:行动学习方式的创新——三位一体式行动学习系统
 观点:主题任务、战训结合、ALRM
 经典企业大学实践10:三位一体行动式学习系统V1.0(华润集团、碧桂园集团)
 实践A:主题任务——操盘手特训中的行动学习
 实践B:战训学习——鹰雄汇聚开盘实战特训
 实践C:ALRM——实战行动学习地图
现场对话:我们有哪些项目可以设计成行动学习、如何设计?


第七单元:场景化学习方式的创新——关于客户触点、场景、在线
 观点:通过客户触点设计多维培训场景
 CEO、HRD、业务线管理者、普通学员,各自的触点分析
 用场景精耕学习,让业务单元欲罢不能
 场景学习的设计逻辑
 经典企业大学实践11:场景化培训全景罗盘
现场对话:我们有那些业务场景可以进行培训设计、效果如何?


第八单元:五大紧贴业务的企业人才培养工具
 观点:紧贴业务、创造成果
 工具1:前台打分工具(含能力结构自评表)
 工具2:能量开发工具(雁过拔毛)
 工具3:过程管理工具(运维罗盘)
 工具4:资源供给工具(产品说明书)
 工具5:问题挖掘工具(雷达侦测系统)
现场对话:我们如何应用有效的创新人才培养工具、打造内部平台?


 讲师介绍

何老师



《基于业务的培训体系建设与创新(2天)》公开课课需求
您的真实姓名:  * (请一定使用真实姓名)
性    别:  先生女士
公司名称: 
E-mail地址:  *
电话/手机:  * (电话请带上区号,谢谢)
QQ: 
上课时间:  (时间格式:2024-03-29)
上课地点: 
费用预算:  * 元人民币。(请填写数字,不需要填写单位。)
其它咨询: 
验证数字:   验证码,看不清楚?请点击刷新验证码 *
  • 课程顾问 符小姐
  • 请扫码加课程顾问微信
  • 点击复制课程顾问符小姐的微信
  • 请复制课程顾问QQ号码,加QQ好友
  • 课程顾问 小易
  • 请扫码加课程顾问微信
  • 点击复制课程顾问小易的微信
  • 请复制课程顾问QQ号码,加QQ好友
  • 返回页面顶部 
在线客服 ×