《培训师的培训（TTT）》参与目的
培训是门技术也是一种技能，只有经过专业的系统训练，才能真正掌握这门技能！只有职业化和专业化，才是任何培训师的生存根本，它的作用超过了单纯的培训技巧。
为什么培训总是缺乏吸引力？为什么培训师无法把控培训场面？如何提高培训师的课程开发水平？如何让培训真正有效？怎么样吸引学员参与？如何提高课程满意度？本课程帮助参加者快速突破培训障碍，减少自我摸索的时间，帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能，尽快成为优秀培训师。
《培训师的培训（TTT）》参与对象
新入行的独立培训师，企业新任培训师，在职兼职培训师，想做培训师的人员，以及企业内的培训管理人员
《培训师的培训（TTT）》课程大纲
1.培训及培训师概论
• 什么是培训
• 培训与教育的区别
• 专业培训师的胜任力模型
• 培训师的三大核心技能
第一次试讲录像
2. 培训师的演讲技巧
• 克服紧张情绪的方法
• 专业的形象展示
• 语言与非语言的运用
• 魅力声音的表现方式
3. 让学员积极参与的技术
• 因材施教的方法论
• 成人学习的特点
• 如何尽快的掌握学员的个性；
• 根据个性实施培训—因材施教
• 培训互动的四大作用
• 高效控场----掌控培训现场的秘密武器
• 熟练运用提问与回答的技巧
• 不同类型的学员的互动注意事项
4.培训课程的开发与设计
• 课程开发的流程模型
• 精妙的开场白设计
• 设计意犹未尽的结尾
• 采用各种各样的教学方法
（小组讨论，案例分析，游戏，角色扮演等）
• 专业的制作用幻灯片
第二次试讲录像
5.培训的组织
• 培训的有效组织
• 场地、设备与课前准备
6.培训师的职业生涯规划
讲师介绍
张老师
