《一线班组长培训》参与目的
1、作为一线班组长，通过培训可以认清自己的职责。
2、作为一线干部清楚基本的工作教导方法，同时加以提升自身管理水平。
3、通过培训可以提升一线干部对员工的培训工作技能。
4、通过培训可以提升一线干部改善自己的工作方式，改善自己的工作态度。改善现场的能力。
5、培训结束后一线干部可以自行进行简单SOP（作业指导书）的书写，会对SOP进行管理和正确的标识、使用。
世界知名企业在员工晋升（提升一线干部）的必修之课程TWI，依靠四个维度（工作关系篇（JR），工作教导篇（JI），工作改善篇（JM）和工作安全篇（JS）），全面提升一线管理干部之管理水平
《一线班组长培训》参与对象
中基层管理人员，基层等同于班组长人员，班组长
《一线班组长培训》课程大纲
第一单元 班组长的作用及其意义
什么是一线班组长
一线班组长的职责
一线班组长的作用
一线班组长对企业发展的作用
班组长一天的工作
班组长日常管理
班组长的类型
第二单元 员工培训管理
员工培训，都培训什么
员工培训，主要是进行S，技能的培训
员工需求的来源
A，K方面作为辅助培训
什么时候需要实施员工培训
员工三阶培训
员工工作不能胜任的时候
有新工艺，新流程出现的时候
长假回来的时候
员工培训的一般方法
集中培训
一对一辅导
现场辅导考核
建立员工培训和考核的系统
持续培训
员工的轮训
员工轮训时间的安排
作业指导书
作业指导书的分类
作业指导书的作用
作业指导书的编撰
第三单元 工作改善
什么是工作改善
那些工作可以改善
主管在改善中所发挥的作用
工作改善的四阶段法
第一阶段：作业分解
第二阶段：作业分析
第三阶段：创造对策
第四阶段：制作新方法
工作改善分析的方法
方法一：分析的“5W1H”思维及案例应用
方法二、发展新方法
方法三、产生新方法的6步骤
方法四、每个步骤的关键点及技巧
第四单元 班组5S管理
现场5S基础
1、5S的再认识
2、5S的基础
3、5S的执行技巧
现场5S务实
一平方概念
区域责任制
5S稽核
5S拓展
5S诊断
5S执行标准
1、5S的标准制定
2、5S标注制定的障碍
3、5S的稽查和管理
第五单元 班组文化建设
班组为何要建立班组文化
提炼本班组文化
宣导班组文化
班组文化的根
班组文化的升华
第六单元 班组沟通技巧和人员激励
班组常用沟通技巧
班组沟通注意事项
班组长的人员激励
激励前人员分析
班组长人员激励乘用手段
第七单元 生产安全，员工心理安全辅导
生产现场有哪些安全注意事项
设备安全的预防
环境的安全预防
员工心理安全预防
如何进行安全培训和监督
80、90后员工心态把握
1、80、90后人员表现
2、80、90后人员成因
3、80、90后员工的管理
现阶段员工心理诊断
班组长心理辅导技巧，方法
第八单元 班组长100%责任培养
何为班组长100%责任
责任概念的树立
100%责任的
100%责任的建立
结果意识是我们的生命
企业依靠结果生存
员工不提供结果就是在剥夺企业和企业员工
主管不向员工要结果，就是对员工不负责任
工作效率如何更好的提升
建立100%责任价值观
1、意识的灌输
2、口号的叫喊
3、事实的陈诉
4、完成责任的转化
5、观看视频
6、互动提升
全面提升自己100%责任
讲师介绍
成永亮
国内知名培训体系建设实战咨询师
5Q理论理论倡导者
PTT国际职业培训师
一线员工管理实战讲师
西安讲师联盟会员
【个人简历】
成老师曾就职于某财富五百强企业长达7年，担任培训主管和高级培训讲师，后有转战西安某太阳能硅片制造企业担任培训经理，和某咨询机构担任培训部副总一职。在企业严谨的工作作风的熏陶中不断成长，务实的企业习惯造就了成老师务实的工作风格，成老师对外企先进管理技术有深厚造诣和极丰富实战经验，对于员工入职培训，员工再培训，中高层培训管理有独到的见解，尤其是在培训体系建设，员工心理管理，企业中层管理，通用能力提升，现场管理能力方面积累的丰富的经验。并且可以很形象的把它运用到自己的培训过程中，属于一位，幽默，负责任的实战派讲师。
【培训经历】
06年受邀广州某培训机构，针对广州移动员工的心态和团队组建等课程进行授课。同时和广州培训行业同仁组建当地培训协会，对很多企业进行轮流授课。
08年初出差越南和武汉，对当地厂区的培训体系进行建制，帮助当地培养本地的培训人才，同时培养本地讲师，并且针对当地人员管理意识低下进行时间管理，100%责任等职业能力的培训，较高地提升了当地人员的整体素质。
09年受邀武汉某培训机构针对大学生岗前辅导进行HR方面的培训，同时进行一对一的辅导。另外受邀兼职于武汉某体验式管理顾问有限公司培训师，多次组织参加此公司对于重要客户的体验式培训。在此过程中对于内训，拓展和NLP的综合运用有了较深的理解和运用，并在以后的培训中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于莲湖区人才中心，西安诚智管理咨询有限公司，西安扬智资讯有限公司，陕西博鳌企业管理顾问有限公司，西安美华咨询有限公司，西安海音企业咨询有限公司，陕西智杰企业管理有限公司，西安林立企业管理咨询公司，大秦企业管理咨询有限公司等多家咨询公司。同时受聘为几家大学生培训机构针对大学生的个人素质提升提供帮助。
时至今日，成老师已经和北京，上海，广州，深圳，西安，成都，银川，郑州等地知名培训机构形成战略合作伙伴。
【讲师风格】
成老师一直采取别具一格的授课风格，震撼的培训氛围吸引学员积极参与。
对于管理类，通用类之课程采取故事，电影教学方式，风趣幽默，让学员在跟随讲师走进故事，电视，电影情节在不知不觉中学习。达到一种在快乐中学习的氛围，学员反馈效果很好，收获颇丰。
对于技术性较的课程，讲师采取对比教学法，让学员在熟悉的环境下，轻松地氛围下吸收知识。能从日常大家熟知的实际事物，案例入手，深入浅出的完成培向训的密切转移，使培训效果达到意想不到的结果。
成老师个人认为，知识是靠学习的，能力是靠培训的，修养，修为是靠修炼的，培训工作最关键的是对学员进行能力的培养，使学员在有需求的情况下进行轻松的学习进而对所学知识进行应用拓展。
